Casanova, Maria Prazeres2015-03-032015-03-032014http://hdl.handle.net/10400.26/7949O Projeto Educativo é um instrumento identitário da Escola, elaborado de acor-do com os normativos em vigor. Apoia os órgãos de gestão nas suas opções estratégicas de desenvolvimento organizacional; apoia o desempenho da profissionalidade docente, (cf. Antúnez, 1987; Silva, 2000) e apoia os pais na escolha da Escola dos seus educandos. O Projeto Educativo de Escola (PEE) define as metas e as estratégias, alicerça-das nos valores preconizados, e institui as prospetivas para o futuro. Definimos como objetivos desta comunicação: 1. Identificar o processo de elaboração do Projeto Educativo de Escola. 2. Identificar o modo como a comunidade educativa se envolveu na elaboração do PEE. 3. Identificar constrangimentos sentidos na elaboração. 4. Identificar o modo de organização do PEE. 5. Conhecer a forma como a comunidade educativa o colocou em prática. Toda a investigação conducente à elaboração do PEE foi organizada em rede de gestão cristalina. Foi solicitada a colaboração de amigos críticos que ajudaram a olhar para todos os documentos produzidos de forma mais eficaz e eficiente. A metodologia seguida na caracterização da Escola desenvolveu-se em várias etapas. Num primeiro momento foram apresentados ao Conselho Pedagógico os objetivos que nortearam a elaboração do Projeto Educativo de Escola e as técnicas a serem utili-zadas na caracterização da comunidade educativa. A elaboração do PEE só tem sentido se for fruto da reflexão conjunta da Escola para identificar os seus próprios problemas, definir metas e enunciar estratégias.porProjeto educativo de escolaElaboração do projeto educativo de escolaComunidade educativaconference object