de Almeida Gonçalves, Susana Maria2026-02-032026-02-032010-12-151681-56531022-6508http://hdl.handle.net/10400.26/61402O artigo consiste num estudo teórico acerca da dimensão ética do ensino e do seu papel na formação de cidadãos responsáveis e socialmente comprometidos com valores democráticos e sustentáveis. Após breve incursão histórica nas funções e nos estatuto dos sistemas educativos, nos séculos XIX e XX, abordamos alguns modelos contemporâneos de pensamento social que procuram responder aos problemas da relação entre sociedade, cultura, democracia e educação nas sociedades plurais.porjournal article10.35362/rie5441661