Lacerda, MariaLopes, Marta2016-12-052016-12-052015-02-19http://hdl.handle.net/10400.26/16578O presente relatório foi realizado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar. Este relatório é o resultado de um estudo que teve como base a minha intervenção com as crianças, sujeitos desta investigação e que procurou saber qual é a opinião das crianças sobre a participação dos pais no jardim-de-infância. Deste modo, a problemática deste estudo está internamente relacionada com a participação dos pais na escola, pretendendo saber se a opinião que as crianças têm sobre essa participação, vai ao encontro das respostas dos pais. Os objetivos deste estudo são, deste modo, analisar de que forma as crianças consideram que os pais participam na escola, saber quais os comportamentos e sugestões das crianças quando os pais participam nas atividades e comparar as respostas das crianças com as dos adultos. Para a realização deste estudo, foi utilizada uma metodologia do tipo qualitativa interpretativa, que teve como instrumentos de recolha de dados: entrevistas, notas de campo, atividade e questionários. Com este este estudo pretende-se também chamar à atenção para a importância de dar voz às crianças, tornando-as mais sujeitos e menos objetos das investigações.porEducação Pré-EscolarEnvolvimento parentalJardim de Infânciamaster thesis201346788