Frias, Ana Carolina Morgado FerreiraRamos, Thiago José de Araújo2024-06-282024-06-282024http://hdl.handle.net/10400.26/51158Este estudo propõe uma intervenção educativa com imigrantes residentes em Coimbra, Portugal, de modo a perceber a perceção de resiliência e saúde mental nestes atores. Justifica essa abordagem uma vez que a resiliência é um processo fundamental que pode melhorar a saúde física e mental, bem como a capacidade de superação de adversidades, especialmente em contextos de imigração, onde indivíduos enfrentam desafios culturais e sociais em um ambiente diferente de seu país de origem. A pesquisa, de natureza exploratória e qualitativa, consistiu na realização de cinco sessões educativas em locais públicos, envolvendo 31 participantes de diversas nacionalidades, idades e períodos de residência na cidade. Antes da intervenção, os participantes enfrentaram desafios de adaptação. No entanto, as sessões destacaram duas dimensões cruciais no processo de adaptação: o senso de pertencimento e as conexões afetivas. Estes elementos foram essenciais para a superação de adversidades e a promoção da saúde mental. Ficou clarificado que o sentimento de pertencimento está ligado à necessidade de segurança e conexão emocional com pessoas e lugares, criando uma sensação de estar em casa. O difícil processo de adaptação foi muitas vezes revelado em sintomas psicológicos e físicos, mas os participantes demonstraram mecanismos intuitivos de autossuperação acionados pela urgência de sobreviver. Essa característica foi percebida e reconhecida ao longo das sessões, com muitos participantes compreendendo que já havia superado desafios significativos, mesmo que não tivessem anteriormente associadas essas experiências à resiliência.porEducação para a SaúdeImigraçãoResiliência e Saúdemaster thesis203600304