Mendes, Teresa2016-07-142016-07-142008Mergulhão, T. (2008). Relação texto-imagem no livro para crianças: uma leitura de Bernardo Faz Birra e de Quando a Mãe Grita… Disponível em www.casadaleitura.orghttp://hdl.handle.net/10400.26/14326O presente artigo procura problematizar as dimensões e a funcionalidade da ilustração nos livros de potencial recepção infantil, equacionando a sua relevância na educação estética da criança (pré)leitora. Partindo da apreciação dos álbuns Bernardo Faz Birra, de Hiawyn Oram, e Quando a Mãe Grita …, de Jutta Bauer, pretende-se demonstrar que a ilustração não é, não pode ser, uma mera reprodução ou explicação do legível.porLiteratura Infantilálbumilustraçãodiálogo intersemióticojournal article