Ema Sofia Freitas Gonçalves2021-03-242021-03-242021-01-12http://hdl.handle.net/10400.26/35980O presente relatório final de estágio pretende observar, analisar e implementar diversas estratégias no sentido de consciencializar e prevenir os alunos da classe de clarinete do Conservatório Regional de Angra do Heroísmo. Tem como principal objetivo demonstrar com maior clareza os impactos/distúrbios mais frequentes nos instrumentistas de sopro de palheta simples, assim como alertar para a importância de uma consciencialização e prevenção dos mesmos, quer nos músicos profissionais, quer em alunos do Ensino Artístico, quer amadores. Na fundamentação teórica, expõe-se algumas das patologias mais centradas na prática instrumental dos instrumentos de sopro, nomeadamente, as neuropatias compressivas, a distonia focal, as lesões músculo-esqueléticas, com o enfoco no uso excessivo e a disfunção temporomandibular, aos traumatismos e aos riscos biológicos. A metodologia, investigação-ação, implementada no projeto de estudo na Prática de Ensino Supervisionada foi a que melhor se adequou neste estudo, através da observação direta, análise documental e inquéritos. Na descrição da Prática de Ensino Supervisionada encontra-se uma breve descrição sobre os alunos, incluindo os planos de aula como forma de demonstrar o trabalho realizado. Contudo e apesar da atual realidade, realça-se a transição do ensino presencial para o ensino à distância, descrevendo as dificuldades que surtiram dessa fase, nomeadamente informáticos e instrumentais, como também as estratégias utilizadas para uma melhor aprendizagem. Palavras-chave: Clarinete, patologias, consciencialização, prevenção, prática instrumental, ensino da música.porClarinetepatologiasconsciencializaçãoprevençãoprática instrumentalensino da músicamaster thesis202682005