Loff, Philippe Bernard, 1955-Coelho, Ana Maria Sarmento, 1959-Correia, Soraia Patrícia Marques2016-05-022016-05-022015http://hdl.handle.net/10400.26/13427O presente Relatório Final surge no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e incide sobre a minha intervenção educativa primeiramente numa sala do jardim-de-infância e, posteriormente, numa sala de aula do 4.º ano de escolaridade, ambas da rede pública. Este relatório divide-se em três capítulos, correspondendo os primeiros dois capítulos correspondem a cada uma das valências, abordando-se o contexto escolar e as metodologias utilizadas pela educadora e professora cooperante. Em ambos os capítulos são apresentadas reflexões de situações que suscitaram alguma dúvida, durante o período de observação, registando a minha interpretação e a minha atitude perante as mesmas. Acompanha estes capítulos, ainda, a análise e reflexão que decorreu, paralelamente, aos projetos realizados. Num terceiro, e último, capítulo é apresentada uma reflexão sobre um tema alusivo à transição do Jardim-de-Infância para a Escola, sendo que, foi uma das questões observadas nas práticas pedagógicas descritas. Por fim, apresento as minhas conclusões, refletindo sobre a importância da atitude do docente enquanto orientador do trabalho da/o criança/aluno, proporcionando-lhe um ambiente seguro e acolhedor e tornando-a/o um ser ativo e capaz de tomar decisões.porEducação Pré-EscolarEnsino Básico 1º CicloPráticas EducativasPrática Pedagógicamaster thesis201335743