Cardoso, Maria Elisabete da Cruz CardosoCustódio, Pedro Balaus2023-10-162023-10-162020http://hdl.handle.net/10400.26/47254Esta reflexão dá conta de uma investigação acerca de evolução dos alunos, no âmbito da escrita argumentativa. Foi realizada uma intervenção pedagógica, sendo a investigação-ação o design escolhido. Os resultados evidenciam que houve melhorias na escrita dos alunos, quer na argumentação, quer no uso de conetores discursivos.porConsciência linguísticaconetores discursivosescrita argumentativacompreensão leitorajournal article