Varandas, Maria de LourdesNunes, Helena Isabel Ribeiro2020-04-282020-04-282019http://hdl.handle.net/10400.26/32077A obesidade infantil é um importante desafio para a saúde pública face à sua magnitude e gravidade. Desenvolver estratégias para a prevenção precoce é fundamental para melhorar a qualidade de vida das gerações futuras. É necessário criar ambientes protetores e desenvolver projetos que visem a adoção de estilos de vida saudáveis pelas crianças. A escola constitui-se como o setting privilegiado para esta intervenção. O PIC decorreu na USP do ACeS Lisboa Central com o objetivo geral de “Capacitar a comunidade escolar do 1º ciclo e as famílias para a adoção de estilos de vida saudáveis para a prevenção da obesidade infantil durante o ano letivo 2018/2019”. Foi utilizada a Metodologia do Processo de Planeamento em Saúde e os Modelos de Literacia para a Saúde e de Promoção da Saúde, como modelos norteadores. Para o diagnóstico da situação procedeu-se à análise estatística descritiva dos resultados do questionário ESPIGA e QAI dirigido aos encarregados de educação e à análise de conteúdo da entrevista semiestruturada dirigida aos professores. Após a priorização dos problemas identificados, formulámos os diagnósticos emergentes e as estratégias selecionadas foram a capacitação e a EpS, tendo sido desenvolvidas atividades promotoras da alimentação saudável e atividade física, dirigidas às crianças, comunidade escolar e às famílias. Todas as metas foram atingidas, a maioria dos encarregados de educação definiu um plano de ação para melhorar os lanches, a maioria das crianças adquiriu conhecimentos sobre alimentação saudável, todas as turmas aderiram ao concurso “Turma + Saudável” e o manual de promoção da saúde em formato digital foi disponibilizado.porEnfermagem comunitáriaPrevençãoObesidade pediátricaSaúde escolarEstilo de vida saudávelmaster thesis202470431