Custódio, Pedro Balaus2023-10-162023-10-162021http://hdl.handle.net/10400.26/47248Em Portugal, ao longo das últimas décadas, os modelos de formação de professores tiveram um especial relevo na construção das habilitações dos docentes. O nosso objetivo é, tãosomente, descrever de que forma o modelo atual destinado à formação de professores de Português no Ensino Básico se estrutura e, ainda, como confluem os aspetos teóricos no campo da prática de ensino supervisionada. A partir do curriculum de um dos cursos ministrados no Politécnico de Coimbra, e do modelo de estágio em vigor, revisitaremos este exemplo de formação de professores de Português neste ciclo de ensino.porFormação de professoresEducação Básica em PortugalDidática do PortuguêsTeacher trainingBasic Education in PortugalPortuguese teachingjournal article