Carvalho, Luísa Serrano2016-11-292016-11-2920141681-5653http://hdl.handle.net/10400.26/16551Em Portugal, existem muitos indivíduos que são analfabetos. Por não terem aprendido a ler/escrever, possuem uma estrutura cerebral distinta dos indivíduos alfabetizados, desenvolvendo estratégias próprias de aprendizagem que se podem traduzir em estilos territoriais de aprendizagem.porAnalfabetismEstilos de aprendizagemTerritóriojournal article10.35362/rie651327