Meireles, PaulaDiogo,PaulaLopes, QuintinoSoares, Hugo2025-12-102025-12-102025-04-16http://hdl.handle.net/10400.26/60306Da Junta de Educação Nacional (1929-1936) ao Projeto PHONLAB (2023- 2026): continuidades científicas nas ruturas políticasporArquivosConhecimentoJunta de Educação Nacional2ª Sessão do Ciclo Arquivos do Saber: Ciência, História e Memóriavideo