DISLEXIA: DO RECONHECIMENTO AO TRATAMENTO NAPERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Erivelton da Silva Lopes2022-05-042022-05-042021-11-09203000579http://hdl.handle.net/10400.26/40414por"Perturbações Específicas de Aprendizagem""Formação""Conhecimento".DISLEXIA: DO RECONHECIMENTO AO TRATAMENTO NAPERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICAmaster thesis203000579