Ferreira, CarlosMarques, Pedro2022-04-012022-04-012022-01-11http://hdl.handle.net/10400.26/40025Este documento designado Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada, contempla um escrito reflexivo sobre as componentes fundamentais que integraram o nosso percurso formativo representado pela Prática de Ensino Supervisionada (PES) que foi realizada na Escola Básica Dr. Abranches Ferrão do Agrupamento de Escolas de Seia, com a turma A do 7.º ano de escolaridade, durante o ano letivo 2020/2021. Pretende-se, com este documento, reproduzir todo o percurso académico e profissional, assim como, todo o desempenho e trabalho desenvolvido naquela escola. Este documento visa ainda traduzir uma reflexão sobre as experiências vivenciadas e uma ponderação e apreciação crítica sobre o percurso profissional na área da Educação Física. Na sua intencionalidade, deseja também expor, no âmbito do nosso projeto de investigação socioeducativa, o estudo por nós desenvolvido ao longo do ano letivo e cujo objetivo pretendeu avaliar a perceção dos alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico (CEB) Agrupamento de Escolas de Seia relativamente à prática da atividade física.porPrática de Ensino SupervisionadaApreciaçãoEducação FísicaPerceçãoAtividade Físicamaster thesis202981363