Silva, SofiaRibeiro, CatarinaPires, Lina Teresa Menezes2026-03-252026-03-252025-06-162025-04-21http://hdl.handle.net/10400.26/62426Curso de Mestrado ministrado em parceria com a Escola Superior de Enfermagem S. José de Cluny.Introdução: A aquisição de competências do Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediátrica, sustentada na prática baseada na evidência, visa cuidados de excelência, nomeadamente face à criança com condições do neurodesenvolvimento, como a Perturbação do Espectro Autista, caracterizada por alterações cognitivas, motoras e psicoemocionais. A atividade física é fundamental na estimulação destas dimensões, sendo o exergaming uma ferramenta promissora na sua promoção, potenciando as suas competências, a capacitação parental e a inclusão social. Objetivos: Refletir criticamente sobre o processo de aquisição de competências de Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediátrica adquiridas nos contextos de estágio; mapear a evidência disponível sobre a utilização de exergames para a promoção da atividade física em crianças com perturbação do espectro autista. Metodologia: Recorrendo a uma metodologia crítico-reflexiva, analisou-se as competências especializadas e de mestre adquiridas na prática. Conduziu-se uma scoping review, segundo o Joanna Briggs Institute, com pesquisa na EBSCO e Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal, incluindo estudos com crianças dos 6 aos 12 anos, com Perturbação do Espectro Autista, salientando o exergaming para a promoção da atividade física. Resultados: Refletir criticamente nas competências especializadas e de mestre, permitiu a integração dos conhecimentos na prática. A scoping review incluiu 8 estudos que utilizaram exergaming em sessões aeróbias, 2 a 3 vezes por semana, durante 2 a 12 semanas, avaliando indicadores como habilidades motoras, função executiva, regulação emocional e socialização. A Xbox 360 Kinect foi o recurso mais usado nos diferentes contextos. Conclusão: O processo de aquisição de competências de Enfermeiro de Saúde Infantil e Pediátrica permitiu uma abordagem holística nos cuidados à criança/jovem e família, baseada em evidência científica. Os resultados da scoping review viabilizam o exergaming como estratégia para promover a atividade física de crianças com perturbação do espectro autista.Introduction: The skills acquisition by the Pediatric Specialist Nurse, grounded in evidence-based practice, aims to deliver high-quality care, particularly when addressing children with neurodevelopmental conditions, such as Autism Spectrum Disorder, characterised by cognitive, motor, and psycho-emotional impairments. Physical activity is fundamental in stimulating these development domains, with exergaming emerging as a promising tool for its promotion, enhancing children’s abilities, parental empowerment, and supporting social inclusion. Objectives: To critically reflect on the skills acquisition process as a Pediatric Specialist Nurse, during clinical practice; to map the available evidence regarding the use of exergames to promote physical activity in children with autism spectrum disorder. Methodology: A critical-reflective methodology was adopted to analyse the specialist and advanced competencies developed through practice. A scoping review was conducted following the Joanna Briggs Institute framework, with searches performed in EBSCO and the Portuguese Open Access Scientific Repository. It included studies on children, aged 6 to 12 years old, with autism spectrum disorder, highlighting exergaming interventions for promoting physical activity. Results: Critical reflection on the development of specialist and advanced skills facilitated the integration of theoretical knowledge into practice. The scoping review included 8 studies, employing exergaming in aerobic sessions, 2 to 3 times per week, over a period of 2 to 12 weeks. The Xbox 360 Kinect was the most commonly used resource, across all settings. Evaluated outcomes included motor skills, executive functioning, emotional regulation, and social interaction. Conclusion: The skills acquisition process as a Pediatric Specialist Nurse facilitated a holistic approach to the care of children and their families, based in scientific evidence. The findings of the scoping review support exergaming as an effective strategy for promoting physical activity in children with autism spectrum disorder.porEnfermeiro Especialista em Saúde Infantil e PediátricaTranstorno do Espectro AutistaJogos Eletrónicos de MovimentoAtividade FísicaPediatric NurseAutism Spectrum DisorderActive Video GamesPhysical Activitymaster thesis204049369