A OBSERVAÇÃO COMO CAMINHO PARA O (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICOEXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

Diana Cristina Queirós da Cunha2018-11-222018-11-222015-04-15http://hdl.handle.net/10400.26/24967porEducação em CiênciaEducação Pré-EscolarLiteracia cientificaAtividades experimentais.A OBSERVAÇÃO COMO CAMINHO PARA O (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICOEXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLARmaster thesis201507560