Marôpo, Lidia2018-05-032018-05-032006-09Marôpo, L. (2006). Movimentos de defesa da infância e a cobertura sobre educação pública: um estudo empírico sobre a imprensa cearense. In XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação (pp. 1-15). Fortaleza: Intercom - Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.http://hdl.handle.net/10400.26/22721A proposta deste trabalho é analisar empiricamente de que forma movimentos sociais conseguem influenciar os processos de agendamento e enquadramento da informação jornalística. Como objeto de estudo, elegemos os dois maiores jornais cearenses – O Povo e Diário do Nordeste – e os grupos organizados que defendem os direitos de crianças e adolescentes. A partir da análise de conteúdo quantitativa e qualitativa, comparamos os fatores que interferiram nas escolhas e disputas de noticiabilidade dos dois veículos sobre educação pública, temática escolhida por aglutinar diversos setores da sociedade civil. O corpus inclui 147 itens publicados durante três anos e o nosso foco central é a visibilidade e influência da Comissão de Defesa do Direito à Educação como fonte de informação.porMovimentos sociaisMídiaInfânciaJornalismoFontes de informaçãoconference object