Fonseca, PaulaBoavida, Ana MariaSantos, Leonor2014-02-192014-02-192012-052182-0023http://hdl.handle.net/10400.26/5718Poster apresentado no Encontro de Investigação em Educação Matemática, Castelo de Vide, 12-13 maio 2012A avaliação não é uma ação dissociada do processo educativo mas inerente a esse processo e, portanto, quotidiana. O trabalho realizado diariamente na aula é de grande importância para a aprendizagem dos alunos, contribuindo fortemente para o seu sucesso ou insucesso. Este poster, foca-se nas práticas avaliativas de uma professora durante a exploração de uma tarefa cujas resoluções foram discutidas no âmbito de um congresso matemático.porPráticas avaliativasAvaliação reguladora no quotidianoComunicação matemáticaconference object