Diogo, PaulaBastos, Marta Filipa Dias2021-07-082021-07-082020http://hdl.handle.net/10400.26/37000A hospitalização e a cirurgia constituem um momento crítico na vida da criança e família, potenciando a experiência de emoções negativas como o medo e podendo dar origem a experiências traumáticas, e com efeitos psicológicos duradouros para além do período pós-operatório. Devido à quebra com a sua rotina, à separação das suas figuras securizantes, à perda da sua autonomia, ao contacto com um ambiente desconhecido, com equipamento assustador e com pessoas desconhecidas, à possibilidade de lesão corporal e de dor, o bem-estar físico e psicológico da criança é afetado, verificando-se também a repercussão destes efeitos na própria família. Assim sendo, identifiquei como problemática relevante o medo da criança e família no período pré-operatório e o modo como o enfermeiro pode ajudar os mesmos, através da sua intervenção, enquanto gestor emocional. Este relatório pretende espelhar o percurso formativo realizado, através de uma metodologia de projeto e também através da descrição e análise de forma crítica e reflexiva das atividades realizadas, e competências comuns e específicas desenvolvidas em cinco contextos de estágio, concorrentes ao grau de Mestre e a título de Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. Isto foi possível através da abordagem de conceções teóricas que sustentam e justificam a intervenção de enfermagem na gestão do medo da criança, como o Cuidado Centrado na Família, a parceria, a empowerment, a relação enfermeiro-cliente, os Cuidados Não Traumáticos e o trabalho emocional em enfermagem pediátrica. A conceção dominante e aglutinadora dos conceitos centrais que caracterizam a enfermagem de saúde infantil e pediátrica na atualidade, é a Teoria do Cuidado Humano de Jean Watson que nos refere que o cuidar envolve situações emocionalmente intensas. Os resultados demonstram que a preparação adequada da criança e família, através de intervenções de enfermagem apropriadas ao seu nível de desenvolvimento, permitem a diminuição do medo e facilitam a interação da criança com os profissionais de saúde.porEnfermagem pediátricaMedoCriançaPeríodo pré-operatórioFamíliamaster thesis202642623