Ramalho, Anabela Bárbara Domingues Panão Góis, 1956-Gomes, Ana Maria Marques2016-02-052016-02-052011http://hdl.handle.net/10400.26/11291Assistimos hoje a uma (re)estruturação da escola, no sentido de a tornar uma verdadeira comunidade educativa, onde todas as crianças e jovens possam aprender juntos e onde todos os actores educativos se sintam implicados. A interação com todos os alunos, mesmo com aqueles que por algum motivo são diferentes, exige uma intervenção específica e uma adaptação individualizada das estratégias e metodologias nos espaços educativos. (...)porNecessidades Educativas EspeciaisEducação InclusivaIntegração EscolarPráticas EducativasEducação EspecialPara a construção de uma escola inclusivaenvolvimento do aluno com necessidades educativas especiais na mudança de estratégias na sala de aulamaster thesis