Milharadas, Sofia Isabel Dias Farinha2020-09-172020-09-172020http://hdl.handle.net/10400.26/33339A entrada em vigor do Regulamento de Avaliação do Mérito dos Militares das Forças Armadas, a 01 de janeiro de 2018, introduziu importantes alterações face ao anterior: torna mais objetiva e quantitativa a avaliação do mérito, com impacto direto na progressão da carreira em detrimento de uma progressão por antiguidade. A sua revisão prevista para janeiro de 2021 torna imperioso este estudo que procura entender os efeitos da sua implementação, identificando ajustes necessários. Metodologicamente esta investigação caracteriza-se por um raciocínio indutivo, assente numa estratégia de investigação mista e por um desenho de pesquisa transversal. Dos resultados obtidos verifica-se que o regulamento promove o desenvolvimento profissional, com os militares a procurarem participar em mais missões, frequentarem mais formações/cursos e dedicarem-se mais aos cursos de promoção na categoria. Embora o RAMMFA crie as bases que possibilitam a compatibilização de competência e o conhecimento do potencial humano, este processo terá de ser potenciado pela organização. Verifica-se ainda que a satisfação com a avaliação de desempenho faz aumentar o comprometimento e o empenhamento e reduz as intenções de saída. Como corolário do estudo, mais do que avaliar o mérito, as Forças Armadas deverão estimulá-lo e geri-lo, numa articulação holística que procure a melhoria contínua.The new regulation for Armed Forces regarding merit evaluation, introduced on 1st January, 2018, brought important changes compared to the previous one: it makes the evaluation of the military's merit more objective and quantitative, with a direct impact on career progression at the expense of progression by seniority. It’s review scheduled for January 2021, makes this study imperative, that seeks to understand the effects of its implementation and at the same time identifying the necessary adjustments. Methodologically, this investigation is characterized by inductive reasoning, based on a mixed investigation strategy and a cross-sectional research design. From the results obtained, it appears that the regulation promotes professional development, with the military seeking to participate in more missions, attending more training/courses and dedicating themselves more to promotion courses in the category. Although the RAMMFA create the bases that make it possible to combine competence and knowledge of human potential, this process will have to be enhanced by the organization. It is also noted that satisfaction with the performance evaluation increases commitment and engagement and reduces intentions to leave. As a corollary, more than evaluating merit, the Armed Forces should encourage and manage it, in a holistic articulation that seeks continuous improvement.porSistema de avaliaçãoAvaliação de desempenhoComprometimentoCompetênciasEmpenhamentoIntenção de saídaPotencial individualAppraisal systemCommitmentCompetenceEngagementIndividual potentialTurnover intentionother