Percorrer por autor "Braga Pinheiro dos Reis Albuquerque, Whandra"
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- Fatores emocionais e adesão terapêutica: um programa de intervenção em pacientes com Diabetes Mellitus tipo IIPublication . Braga Pinheiro dos Reis Albuquerque, Whandra; Monteiro Amaral, Ana PaulaIntrodução: A diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é uma doença crónica não transmissível e quando não controlada pode originar sérias complicações. A prevalência da DM no mundo é alta e a perspectiva é que aumente significativamente. A adesão dos pacientes precisa ser estimulada, estando o tratamento e as práticas de promoção da qualidade de vida firmemente associadas à educação em saúde. Objetivo: Elaborar, implementar e avaliar a eficácia de uma intervenção educativa, baseada nas "rodas de conversa", no conhecimento sobre a doença, nos fatores emocionais, na qualidade de vida e no controlo da doença. Metodologia: Estudo do tipo pré-teste, pós-teste, com avaliação quantitativa através da Escala Problem Areas in Diabetes, do Questionário dos Conhecimentos da Diabetes, bem como da avaliação da glicémia em jejum e determinação da Hemoglobina Glicada antes e após a intervenção. Participaram neste estudo dez pacientes com DM2 (60% do sexo feminino), com uma média de idades de 59,70 anos (dp±9,787). As seis sessões que constituiram a intervenção educativa decorreram em grupo, com uma frequência semanal. Resultados: Os principais resultados obtidos sugerem um ligeiro aumento do nível de conhecimento da doença, um aumento da qualidade de vida em 80% dos participantes, uma diminuição dos problemas e emoções negativas em 80% dos pacientes e uma diminuição das dificuldades relacionadas com o tratamento em 60% dos casos. Após a intervenção verificou-se, também, um maior controlo da doença, dado que ocorreu uma melhoria dos valores da glicémia e 60% dos participantes atingiu a meta terapêutica estabelecida pela SBD (2017) para a hemoglobina glicada. Conclusão: a intervenção educativa implementada, baseada nas "rodas da conversa" contribuiu positivamente para o bem-estar emocional, qualidade de vida e controlo glicémico dos participantes no estudo.
