ISEC - EE - Mestrado em Intervenção Precoce : [11] Página principal da colecção

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2012Construção de boas práticas em intervenção precoceMendes, Ana Lara BastosmasterThesisopenAccess
2012Práticas atuais e ideias em intervenção precoce no Alentejo: percepções dos profissionaisAugusto, Helena Sofia MendesmasterThesisopenAccess
2012Práticas baseadas em evidências nos contextos inclusivos de jardim de infância: intervenções inseridas nas rotinasAlbergaria, RaquelmasterThesisopenAccess
2012Relações entre factores de risco e necessidades das famíliasFerro, Carla Alexandra TeixeiramasterThesisopenAccess
2013A intervenção com crianças em risco num centro de acolhimento temporário e a intervenção precoce: que relação?Picado, Sara Raquel dos Santos MauríciomasterThesisopenAccess
2013A transição para o primeiro ciclo do ensino básico: Questões da transição de crianças elegíveis no âmbito da Intervenção Precoce na infânciaAlves, Paulo Jorge MucharreiramasterThesisopenAccess
2013Um projeto de colaboração entre um agrupamento de referência para a Intervenção Precoce uma ELI e uma câmara municipal no Âmbito de Crianças com PEA e suas famílias: dinamização de uma Unidade de Ensino Estruturado num agrupamento de referência para a Intervenção PrecoceMagalhães, Luísa Maria de Fátima Flora de AssunçãomasterThesisopenAccess
2013As redes sociais das crianças com incapacidades em contextos pré-escolares inclusivosSampaio, Joana Botto Barros Leite demasterThesisopenAccess
2013O poder das rotinas em IP: estudo de caso de uma criança com trissomia 21Sousa, Ana Margarida Ribeiro demasterThesisopenAccess
2013Stress parental e perfil de funcionalidade/incapacidade: Um estudo com famílias de crianças dos 0 aos 6 anos apoiadas pelas equipas de intervenção precoce da zona de Setúbal.Malveiro, Maria Vitória dos Santos GuerreiromasterThesisopenAccess
2014A transição do hospital-casa para os pais do recém-nascido prematuro e o papel da parceria hospital-família-equipa de intervenção precoceCorreia, Inês Andrade Teles de ViterbomasterThesisopenAccess
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