Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10400.26/2446
Title: O guia-intérprete: mediador intercultural
Authors: Brito, Luis Miguel
Keywords: Turismo Intercultural
Guia-Intérprete
Competências Comunicativas Interculturais
“Glocalização”
Intercultural Tourism
Tour Guide
Intercultural Communicative Skills
Glocalisation
Issue Date: 2008
Publisher: Universidade de Aveiro
Abstract: A citação acima resume a essência do turismo como fenómeno cultural, intercultural e global. Partindo deste pressuposto, propomos que o turismo intercultural seja examinado como uma interdisciplina, formada pela intersecção de outras disciplinas, tanto da área da Sociologia como das Humanidades. Numa abordagem intercultural cabem ainda sugestões de inserção de outras matérias. O papel de mediador cultural é desempenhado pelo guia-intérprete que detém o poder da informação. Esse poder permite-lhe influenciar tanto o turista como a comunidade de acolhimento. Se o guia usar correctamente o seu poder será parcialmente responsável pelo retorno do turista. O guia tem um papel crucial na promoção do destino através da satisfação do cliente. Este será também um óptimo promotor do destino, pelo fenómeno chamado “boca a boca”. Por outro lado, os guias-intérpretes põem o turista em contacto com a cultura local, utilizando um discurso com referências à escala global. Só desenvolvendo as necessárias competências interculturais, o guia-intérprete será capaz de transmitir com clareza a sua mensagem. Em que consiste o turismo intercultural? Qual o papel dos guias-intérpretes no estabelecimento de relações interculturais? Quais as competências interculturais que devem desenvolver os profissionais para comunicar com os clientes? Concluir-se-á que os guias-intérpretes estabelecem uma ponte segura e fiável entre os actores do turismo, desde que desenvolvam as necessárias competências interculturais.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.26/2446
ISSN: 1645.9261
Appears in Collections:ESHTE - Artigos em Revistas

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