Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.26/2068
Título: Aprendizagem, formação e práticas de arte em alunos do ensino secundário artístico: um estudo de caso
Autor: Silva, Duarte
Fonseca, Jaime
Palavras-chave: arte
estudantes
ensino artístico
perfis
representações
Data: 2010
Resumo: O Ensino Artístico é um dos ramos do ensino menos estudados e a sua importância é determinante no entendimento que temos do percurso dos jovens que pretendem ser artistas. A presente comunicação resulta da análise dos dados resultantes da aplicação de um questionário em 2007 a 252 estudantes da Escola Secundária Artística António Arroio, em Lisboa, sendo os seus objectivos principais conhecer as suas actividades artísticas, compreender quais as suas motivações, expectativas de vida, e quais as representações que têm da arte e da vida artística. Numa ligação de aprendizagens formais, interesses culturais e recreativos desenvolvidos fora do sistema escolar, é possível formar um retrato do trajecto destes jovens, na tentativa de se tornarem artistas e construírem uma carreira artística.
URI: http://hdl.handle.net/10400.26/2068
Aparece nas colecções:IPP - C3i - Comunicações em Conferências e Congressos Nacionais

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