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Issue Date	Title	Author(s)
2000	Pensar a paz	Aurélio, Diogo Pires
Nov-2006	Pensar as diferenças através do olhar de crianças e jovens	Santos, Maria Teresa
2012	Um pequeno olhar para as relações entre crianças	Baltazar, Nádia
2012	Perceber para intervir: a atitude dos professores do pré-escolar e primeiro ciclo do agrupamento nº 3 de Beja, face à inclusão de crianças com multideficiência nas classes regulares	Pelica, Marília
2013	Perceção do clima de segurança dos trabalhadores da Câmara Municipal de Alcácer do Sal	Santos, José Rebelo; Ferreira, Hugo Manuel Reis Lopes Pires
Apr-2013	A perceção dos docentes da educação regular e da educação especial sobre a sua prática colaborativa inclusiva, na educação pré-escolar e no ensino básico	Correia, Daniela Sofia Meneses Lessa
Sep-2012	A perceção dos professores de educação especial na implementação de programas individuais de transição em jovens com multideficiência	Ferreira, Olga Marisa Queirós
2012	Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor	Pinho, Ângela Susana Duarte
Jun-2012	A perceção dos professores do 1º ciclo face aos métodos de leitura e escrita em crianças disléxicas	Rodrigues, Maria Emília Fraga
Sep-2012	A perceção dos professores sobre a importância da atividade lúdica na educação especial	Carneiro, Carla Roberta Teixeira
Mar-2013	A perceção dos professores sobre a importância das TIC na aprendizagem de alunos com trissomia 21	Vunge, Sandra
2012	Perceção e práticas dos professores: perspetivas inclusivas no 2º ciclo do ensino básico	Cardoso, Lígia Miguel Ferreira
Jan-2013	Perceções dos pais e alunos em relação às provas de aferição do 4.º ano do 1.º ciclo do ensino básico	Soares, Sandra Cristina Gonçalves
Oct-2012	As perceções dos professores de educação visual e tecnológica face à inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais	Martins, Cristovão Rodrigues
2013	As perceções dos professores do ensino básico face à criança e jovem com hiperatividade e défice de atenção	Pinto, Octávio Fernando Oliveira Mota
Sep-2012	A percepção dos educadores de infância e dos professores do 1.º ciclo sobre a importância das expressões artísticas em crianças autistas no contexto da sociabilidade	Ladeira, Sónia Andreia da Maia
Apr-2013	Percepção dos professores do 1º ciclo do ensino básico face aos comportamentos perturbadores de crianças com perturbação de hiperactividade com défice de atenção	Cardoso, Maria de Fátima Pereira
2008	As percepções e as práticas das famílias face às competências e ao desenvolvimento das crianças: um estudo na região dos Açores e do Continente	Silva, Ana Isabel Mateus da
Sep-2011	Percurso para o reconhecimento da idoneidade dos contextos de prática clínica - Supervisão Clínica e Prática Tutelada - Estratégia Profissional para a Governação Clínica	Fernandes, Olga
1981	A Perda da Independência e a Resistência Terceirense	Bernardino, Teresa

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