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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2012Consciência fonológica e o desenvolvimento da leitura: um estudo de caso no segundo ano de escolaridadeCoutinho, Ana MariamasterThesisopenAccess
13-Jul-2015Consciência fonológica: Possíveis exercícios no Jardim-de-InfânciaDomingos, InêsmasterThesisrestrictedAccess
Jul-2012Face a face com o autismo: será a inclusão um mito ou uma realidade?Martins, Cláudia PaivamasterThesisopenAccess
Dec-2013A interpretação de enunciados matemáticos e a resolução de problemas: um estudo com alunos do 4º ano de escolaridadeMesquita, Mónica Sofia Bilro Vasques demasterThesisopenAccess
May-2014Nomear objetos: uma questão de idade?Roldão, O.; Carrilho, M.; Gonçalves, F.; Ferreira, C.conferenceObjectopenAccess
1997Perguntas dos historiadores aos linguistasMattoso, JoséconferenceObjectopenAccess
Apr-2013Rastreios de linguagem e fala em supervisão clínicaSilva, VâniamasterThesisrestrictedAccess
11-Jul-2014Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada Desenvolvendo a Oralidade no Jardim de InfânciaVieira, Ana Catarina BarretomasterThesisopenAccess
2014Relatório final da prática de ensino supervisionada.Linguagem Oral e Comunicação em Contexto Pré-EscolarPereira, Sara Raquel RamalhomasterThesisopenAccess
2013Relatório final de estágio da prática de ensino supervisionada: Histórias e a sua importância no desenvolvimento das crianças no pré-escolarOliveira, Elsa Maria Martins demasterThesisopenAccess