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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
Jul-2012Aquisição precoce da leitura e da escrita em crianças com Trissomia 21Pereira, Marília Manuela da RochamasterThesisopenAccess
2012Consciência fonológica e o desenvolvimento da leitura: um estudo de caso no segundo ano de escolaridadeCoutinho, Ana MariamasterThesisopenAccess
2011De pequenino se faz um leitorCoelho, Isabel Maria Gândara FranciscoreportopenAccess
Jun-2015Desenvolvimento de competências de literacia de leitura e de escrita em creche e pré-escolarCasimiro, Ana Rita GonçalvesmasterThesisopenAccess
Mar-2015Identificação da dislexia de desenvolvimento segundo o modelo de Dupla-Via DisSantos, Ana Rita Lourenço Martins dosmasterThesisopenAccess
Apr-2013Influência da discriminação visual das sílabas na velocidade do reconhecimento das palavrasEsteves, Rui Manuel BatistamasterThesisopenAccess
Apr-2013O papel da consciência fonológica nas dificuldades específicas de leitura e escrita (DELE):na perspetiva dos docentes do 1º CEBDias, MariamasterThesisopenAccess
Dec-2012Promoção e mediação de poesia junto de crianças de pré-escolarFerreira, Carina Alexandra dos ReismasterThesisopenAccess
2014Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. Ouvir e criar históriasAnjos, Maria Inês Ferreira Marinho dosmasterThesisopenAccess
Dec-2014Os textos de literatura para a infãncia como estratégia para o desenvolvimento da compreensão da leituraGrilo, Marta ValériomasterThesisopenAccess
Apr-2013Utilização de recursos TIC, por parte dos professores do 1º ciclo, em crianças com dificuldades na aprendizagem da leitura e escritaSilva, José Pedro Ornelas Baptista damasterThesisopenAccess